凯时

2020年11月27日，由马克思主义学院承办的名师学风传承运动约请到了凯时（北京）地球科学学院西席童亨茂教授，童教授从立异的寄义、科技立异的案例、科学立异的价值、人的价值分类及启示这四个方面，为学生们带来了一堂意味深远的思政课。

首先，童教授向学生们叙述了作甚立异。目今阶段，我国把立异提到战略高度，童教授对立异的明确就是要“异于前人，优于前人”。童教授把立异分为三个方面，即科学、手艺、哲学（头脑），这三方面层层深入，环环相扣，最终形成真正的立异。

其次，童教授剖析了科技立异的案例，诠释了断层的寄义及其作用，童教授以自身的科研履历举例，曾乐成突破了天下上著名的Anderson断层模子，开创了广义断层模式，展现了隐藏在重大断层系统背后的力学机理。事实证实，该理论越发切合地学现实。

接着，童亨茂教授进一步叙述了科学立异的主要价值。他指出，广义断层理论曾解决中海油漏油问题，并乐成在盘锦市地下注气，实现了储量的大幅增添。他在与外国著名学者交流时，后者不禁叹息中国学术研究水平之深入。童教授把取得的效果归因于自己先生与相关机构的鼎力大举相助。童亨茂以为，只有优良的学术基础还远远不敷，先生的悉心指点与石油公司的鼎力大举支持也至关主要。而这在西方资笔器义国家，往往是难以实现的。童教授以为，只有把科技立异乐成转化为现实的生产力，才华推动我国石油公司一直向宿世长。

最后，童教授叙述了自己对人的价值分类的看法。童教授以为，人的价值体现在对人类生长做出的孝顺，并把人类分为坏人、庸人、通俗人、强人、优异人、伟人和贤人。我们要目的远大，向伟人与贤人看齐。这为我们指明晰青年人起劲和斗争的偏向。

课程最后，童亨茂教授写下寄语：“树立远大目的，实现人生价值”，嘱咐学生们尽自己所能实现人生价值，并期待优异子弟为人类文明生长前进作出孝顺。