凯时

在事情中始终把“教书育人、爱岗敬业”作为己任来提醒和推动自己。

教学头脑

注重“以作育学生剖析息争决现实问题能力为导向”的教育理念。所教学的《财务报告剖析》、《税收会计》等课程均为实践性和操作性很是强的课程，关注学生运用理论知识剖析息争决企业现实问题的能力。因此只有始终贯彻这一教学理念，并遵照课程的特点和纪律组织和安排教学内容，应用合理的教学要领，才华包管优异的教学效果。

教学要领

接纳课堂内案例教学与课堂外建设微信群互动交流相团结的教学模式来提高教学质量与效果。凭证课程教学目的和内容的要求，开发和设计响应的教学案例。通过对鲜活生动案例的教学来资助学生深入明确和掌握案例对应理论知识点的内容和精髓，经由多年的案例教学实践已积累了富厚的案例资源和教学履历，已形成10个课堂教学案例和140多份学生剖析报告。主持的“《财务报告剖析课程》案例教学要领的探索和实践”教改项目荣获第七届凯时优异教学效果二等奖；同时，为突破课堂教学受课时所限交流互动不充分的局限，建设专门的课程微信群（如：财务报表剖析微信群）通过在线提问答疑、在线案例讨论、在线提交作业与点评等方法来进一步增强西席与学生之间的互动相同。关于线上与线下团结的教学模式现在正处于探索阶段。

学习效果

自己近三年所授的9门次本科课程学生评教所有进入前40%，其中5门次排名前20%。以主讲的财务报告剖析课程为例，学生通过财务报告剖析课程的学习，对案例教学的内在、特点、实验历程都有了深刻的感性和理性熟悉，并对案例教学在财务报告剖析课程中的应用持起劲一定的态度。同时，指导学生凭证自己的兴趣选择剖析的目的公司，制订详细的剖析报告写作规范并对学生撰写的剖析报告举行历程化治理，使学生剖析息争决现实问题的能力获得了很大的提高，真正实现了“学以致用”的教学目的。教务处对全校结业生的视察中，自己2012、2013、2014一连三年被评为“对学生资助最大的西席”，主讲的《财务报告剖析》、《税收会计》等课程均入选全校20门“教学效果最好的课程”。