凯时

增强向导
，形成协力。建设“法治进校园”巡讲运动市县两级向导小组
，确保巡讲运动有序推进。吸收爱心企业、公益组织加入
，建设一批青少年法治教育树模基地、检校相助树模点
，培育一批高质量法治教育巡讲作品。

制订妄想
，完善教案。市县两级审查机关与教育行政部分增强联系
，周全排查校园治安情形
，重点关注泛起过校园欺压、学生受损害案件、校园清静问题突出的学校和地区
，团结年度事情安排
，建设台账并剖析细化运动妄想。施展审查机关熟悉执法、掌握大宗案例的优点
，使用教育部分在教育学、心理学方面的优势
，设计完善巡讲教案
，并逐步推动巡讲教案共建共享。

富厚内容
，立异形式。坚持以案释法
，接纳演出情景短剧、播放微影戏和动画片、举行模拟法庭、组织执法知识竞赛、设立微信公众号等形式
，增强运动实效。使用审查开放日
，班级、团委运动日等
，组织学生进入审查机关、法治教育基地等举行旅行学习。

建设机制
，牢靠效果。团结办案和巡讲中发明的问题
，向学校提出完善校园清静制度的意见和建议
，会同公安机关等开展校园周边情形综合治理。通过聘用法治副校长、开放公共微信号等方法
，流通联系渠道
，实时受理处置惩罚师生的执法咨询和求助。施展检校相助树模点和法治教育树模基地作用
，建设完善法治教育长效机制。